Программа
кружка « Чудо береста»
В республике Коми одним из самых распространённых видов декоративноприкладного искусства является художественная обработка бересты.
Общение учащихся с произведениями народного искусства, их участие в процессе изготовления красивых, полезных и нужных в жизни вещей очень важны для их общего художественного развития, воспитания у них здорового нравственного начала, любви и уважения к труду. Приобщение к народным традициям художественной обработки бересты предоставляют в этом плане широкие возможности.
Благодаря своим положительным свойствам (прочность, гибкость, устойчивость и гниению) береста издавна широко применялась в народном быту. Все разнообразные берестяные изделия народов России можно условно разделить на три группы:
1. Вещи, сделанные из целого куска бересты, наиболее простые по форме: кузовки, набирушки.
2. Плетеные изделия разнообразных форм и размеров; от маленьких солонок до огромных сумок - заплечников, а также плетеная обувь и т.д.
3. Сшивные изделия, наиболее сложные и трудоемкие: бураки, короба.
Изготовление изделий из бересты с давних пор занимались народные мастера Коми Республики. Обращение к народному искусству позволяет учащимся унаследовать его основы, развить интерес к культуре народа, а также способствовать сохранению и развитию его традиций.
Программа дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.
Цель программы - формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, создание условий для развития творческого потенциала в процессе изготовления художественных изделий из бересты.
Задачи программы
Обучающие:
· познакомить с основами знаний в области прикладного искусства, с историей берестяного промысла, с приемами обработки бересты;
· формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью объемных форм;
· совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке бересты;
· приобретение навыков учебно-исследовательской работы.
Развивающие:
· пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного искусства, технической эстетики;
· развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству:
Воспитывающие:
• осуществлять трудовое, политехническое и эстетическое воспитание школьников;
• воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству - работе с берестой
Организация деятельности кружка.
Режим работы кружка -1занятие в неделю по 2 часа.
Структура программы
Программа предусматривает преподавание материала по «восходящей спирали», то есть периодическое возвращение к определенным темам на более высоком и сложном уровне. Все задания соответствуют по сложности детям определенного возраста.
Изучение каждой темы завершается изготовлением изделий, т.е. теоретические задания и технологические приемы подкрепляются практическим применением к жизни. Программа предполагает работу с детьми в форме занятий, совместной работы детей с педагогом, а также их самостоятельной творческой деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1.
Основы косого плетения (30часов)
Вводное занятие. План работы кружка. Знакомство с инструментами для обработки бересты. Инструктаж по технике безопасности. Подарки, игрушки-сувениры.
Тема 2.
Изготовление изделий из пластовой бересты (18 часов)
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с инструментами и приспособлениями для работы с пластовой берестой. Туеса.
Тема 3.
Сувениры из бересты (12 часа)
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Бусы. Шаркунок. Рожок. Цветы.
В результате изучения курса « Чудо береста» обучающиеся должны знать:
- приемы работы с берестой;
- разные способы оформления берестяных изделей;
- инструменты и приспособления для работы с берестой
- время заготовки бересты.
- пользоваться различными инструментами и приспособлениями для работы с берестой ;
- уметь планировать работу по реализации замысла;
- изготовлять изделия из пластовой бересты и берестяных лент;
- изготовлять игрушки, сувениры, предметы домашнего обихода из бересты.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кочев М.С. «Секреты бересты» - Сыктывкар,2000 г
2. Финягин В.В. «Изделия из бересты» - Издательство «Астрель», 2001
3. Трапезников Ф.Ф. «Плетение ивового прута и бересты» - М., «Нива России», 1995
4. Махнюк В. Г. «Береста» - М.,АСТ-ПРЕСС КНИГА,